Školský podporný tím

Školský podporný tím

        • Školský logopéd

        •  

          Školský logopéd: Mgr. Ivana Porádková, Mgr. Ivana Jakubcová

          Cieľom logopedickej intervencie školského logopéda je odstránenie alebo aspoň zmiernenie narušenej komunikačnej schopnosti. Školský logopéd pracuje s deťmi individuálne, formou hry.

          Náplň práce školského logopéda:

           

          • práca so žiakmi s narušenou komunikačnou schopnosťou /NKS/

          1. depistáž, základné diagnostické vyšetrenie dyslálie a jej korekcia

          2. zostavenie terapeutického plánu v rámci Individuálnej logopedickej intervencie (ILI) pre žiakov s diagnózou NKS

          3. individuálna práca s deťmi, zadávanie domácich úloh

          4. rozvíjanie sluchového vnímania a fonematickej diferenciácie (schopnosť rozlišovať hlásky)

          5. rozvíjanie motoriky artikulačných orgánov a jemnej motoriky

          6. rozvíjanie aktívnej a pasívnej slovnej zásoby

          7. predchádzanie vzniku chýb a porúch reči vytváraním podmienok správnej výchovy reči

          8. prekonávanie a odstraňovanie prekážok správneho vývinu reči a predchádzanie zhoršovaniu chýb a porúch reči, ktoré už vznikli

          9. rozvíjanie pamäťových schopností

          • spolupráca s rodičmi žiakov s NKS

          1. zabezpečenie a vykonávanie logopedickej osvety zameranej na rodičov a širšiu verejnosť

          2. oboznámenie rodičov s postupom domáceho precvičovania

          3. konzultácie k správnym postupom domácich tréningov

          • spolupráca s vedením školy, špeciálnym pedagógom a triednymi učiteľmi

          1. identifikovanie nedostatkov reči u detí a ich príčiny

          2. v spolupráci s triednymi učiteľmi prehodnocovanie potreby logopedickej starostlivosti